معاون استاندار فارس در دومین جلسه شورای مهارت استان با تاکید بر اهمیت مهارت آموزی در جامعه کنونی گفت: انجام نیاز سنجی آموزشی در سطح دانشگاهها، صنایع و دستگاههای اجرایی باعث اثر بخش تر شدن آموزش های فنی و حرفه ای می شود.
به گزارش روابط عمومی آموزش فنی و حرفه ای فارس مهندس یداله رحمانی، معاون هماهنگی امور اقتصادی و توسعه منابع استانداری فارس در این نشست که با حضور روسای دانشگاهها و مدیران کل عضو شورای مهارت استان فارس در محل استانداری گفت: اهمیت آموزش های فنی و حرفه ای در جامعه کنونی و با توجه به نرخ بیکاری در سطح جامعه و به خصوص در بین افراد تحصیل کرده بر کسی پوشیده نیست. وی تعاملی که بین مراکز آموزش عالی و آموزش فنی و حرفه ای استان بر قرار شده است را حرکتی مثبت ارزیابی نموده و بیان داشت: لازم است تا دو طرف با استفاده از ظرفیت های یکدیگر گامهای موثری را در زمینه مهارت آموزی به دانشجویان بردارند. رحمانی همچنین خواستار استفاده از تجارب موفق کشور های دنیا در تصمیم گیری ها در حوزه آموزش های فنی و حرفه ای شد.

در ابتدای این نشست نیز دکتر کوشکی مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای فارس دستور کار جلسه را اجرای طرح توانمند سازی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی با ارائه آموزش های مهارتی و با همکاری دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و همچنین اجرای طرح «ایران مهارت» با همکاری اداره کل آموزش و پرورش عنوان نمود.
وی با تشریح طرح توانمند سازی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی هدف اصلی این طرح را کمک به اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی بر پایه سه فرآیند اصلی نیاز سنجی مهارتی، ارائه خدمات مشاوره شغلی و آموزشی و ارائه آموزش های مهارتی مورد نیاز بازار کار عنوان نموده و ضمن بیان برنامه ها و انتظارات در اجرای این طرح گفت: در سال گذشته 3 هزار و 776 نفر از دانشجویان در سطح استان فارس از آموزش های مهارتی بهره مند شدند. دکتر کوشکی همچنین با تشریح طرح «ایران مهارت» برای مسئولان حاظر در جلسه اضافه کرد: این طرح در راستای تحقق سیاست های اقتصاد مقاومتی و اجرایی نمودن منویات مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم تحول در نظام آموزش رسمی دوره متوسطه و تاکید رییس جمهور بر ارائه آموزش های مهارت محور به دانش آموزان اجرا می شود. مدیر کل آموزش فنی وحرفه ای فارس هدف از اجرای طرح «ایران مهارت» را توسعه و تقویت فرهنگ کار از سنین پایه، ایجاد زمینه مناسب برای شناسایی استعداد های مهارتی دانش آموزان و هدایت تحصیلی آنان، ایجاد زمینه کسب شایستگی های پایه فنی مورد نیاز نیروی کار در حرفه ها و مشاغل گوناگون و کمک به خلاقیت، نوآوری و کار آفرینی دانش آموزان دانست.
پس از آن دکتر نجفی، مدیر کل آموزش و پرورش استان فارس با مطلوب توصیف کردن طرح «ایران مهارت» گفت: بحث مهارت آموزی در آموزش و پرورش به صورت جدی در حال پیگیری است و برای آموزش مهارت هایی که بتواند دانش آموزان را برای ورود به بازار کار توانمند کند برنامه های زیادی در حال اجراست. وی اضافه کرد: بر اساس برنامه ریزی جدید هر دانش آموز در پایان دوره متوسطه اول بایستی حداکثر یک مهارت 60 ساعته را گذرانده باشد. مدیر کل آموزش و پرورش فارس خاطر نشان کرد: در سال جاری 10 درصد مدارس دولتی و تمامی مدارس غیر دولتی و هیات امنایی متوسطه اول بایستی این طرح را اجرا کنند.