وبینار نشست سراسری مجامع سه گانه پارلمان مربیان و کارشناسان سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور روز گذشته به میزبانی شهر شیراز برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی آموزش فنی و حرفه ای فارس در این نشست سراسری که با حضور مهندس هاشمی، معاون وزیر و رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، دکتر فیروزی، معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان، دکتر ناهید مسلمی، معاون پژوهش و برنامه ریزی سازمان، مهندس نصری، مدیر کل حوزه ریاست و روابط عمومی و به مدیریت دکتر احسان ایزدی، رئیس پارلمان کشوری برگزار شد تمامی مدیران کل استان ها و اعضای مجامع سه گانه پارلمان مربیان و کارشناسان سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور حضور داشتند.
دکتر ایزدی، در ابتدای این نشست به طرح اهداف عالیه، ماموریت های پارلمان و موضوعات اساسی که بر روی میز کمیسیون های تخصصی هشتگانه پارلمان قرار داشت پرداخته و گفت: این پارلمان از مرحله تشکیل، نظم بخشی و استاندارد سازی ساختار های خود در سطح مجامع سه گانه و هیات رییسه و تشکیل کمیسیون های تخصصی گذار کرده و در مرحله ای است که دارد به مرز محتوا سازی و فعالیت های تخصصی ورود پیدا می کند.
وی خاطر نشان کرد: پارلمان ماهیت صنفی خود را حفظ نموده اما بایستی پای در حوزه های تخصصی و فرا ملی گذاشته و چنان قوی عمل نماید که قانون گذار را متقاعد به تدوین قانون به نفع و به حمایت از سازمان آموزش فنی و حرفه ای نماید.
در ادامه مهندس غلامعلی فلاح، عضو هیات رییسه و ناظر معین کمیسیون ساختار، تشکیلات و تحول اداری گزارشی جامع در خصوص عملکرد مجمع عمومی و اعضای هیات رییس و کمیسیون های تخصصی در شش ماهه گذشته ارائه نمود.
وی راه اندازی دبیرخانه پارلمان بر اساس پروتکلی چابک و بروز، ایجاد هشت کمیسیون تخصصی، تبیین جایگاه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در برنامه هفتم توسعه، طراحی وبسایت مستقل برای پارلمان، جمع آوری اطلاعات اعضا به منظور راه اندازی بانک جامع پارلمان، تدوین پیش نویس اساسنامه پارلمان، تدوین پیش نویس آئین نامه اجرای و تدوین منشور اخلاقی پارلمان را بخشی از عملکرد شش ماهه عنوان نمود.
در ادامه مهندس ناهید عسگری، ناظر کمیسیون ارتباطات و اطلاع رسانی پارلمان به طرح مطالبات همکاران و اعضای مجامع سه گانه پرداخت. وی طی سخنانی مباحثی از جمله نحوه ارائه آموزش های مهارتی توسط مربیان در دوران شیوع ویروس کرونا، ایجاد رویه ای یکپارچه در خصوص آموزش های مجازی، تخصیص بخشی از اعتبارات حوزه آموزش برای تولید محتوا های الکترونیکی آموزشی، در اختیار گذاشتن بسته های اینترنتی رایگان برای مربیان سازمان و کیفیت بخشی به دوره های مرکز تربیت مربی کرج را مطرح نمود.
مهندس هاشمی، رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در این نشست گفت: احساس با اهمیت بودن زمانی به مردم یک کشور دست می دهد که مردم حاکمیت را در کنار خود دیده و شاهد نگاه ارزشمند ملی به به خود باشند و در این صورت مردم آن کشور به سرمایه هایی پایدار و تاثیر گذار تبدیل شده و در مسیر پیشرفت و تعالی قرار می گیرند. معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: ما در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بایستی به این موضوع واقف شویم که ما دانای کل نیستیم و بایستی از نظرات صحیح همگان استفاده کنیم و شرط رسیدن به رشد و بلوغ سازمانی در کنار هم بودن و استفاده از خرد جمعی است. وی بیان داشت: ما در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بستر رویش نقش ها و مشارکت ها را فراهم کرده ایم و صدای مدیران و همکاران به خوبی در حال گردش است. مهندس هاشمی با بیان اینکه مطالبات بایستی در چارچوب قانون باشد اذعان کرد: اگر به سیاست های کلی و قوانین اشراف کافی داشته باشیم بیان مطالبات منطقی تر شده و در مسیر صحیح خویش قرار میگیرد، چرا که ما برای رسیدن به مطالبات نمی توانیم از قانون عبور کنیم. وی از مدیران و اعضای پارلمان خواست تا مسیر اندیشیدن به رسالت سازمان و صرفه و صلاح را در وجود همکاران نهادیه کنند و تاکید کرد: این سازمان است که باید بر اثر اندیشه ناب شما قامت پیدا کند. رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در بخش دیگری از سخنانش گفت: یک کارمند رشید، یک کارشناس فهیم و یک نقش آفرین فعال قطعا از دید مدیران و مسئولان پنهان نخواهد ماند. وی از اعضای حاضر در نشست خواست تا نقش آفرینی آنان در سطح جامعه به گونه ای باشد که در نزد افکار عمومی و مسئولان ارشد کشور توجه ویژه ای به سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور شکل بگیرد. این مقام مسئول نقد را لازمه حرکت در مسیر صحیح و به نوعی هدایت کننده سازمان دانسته و خاطر نشان کرد: امروز شرایط بسیار متفاوت تر از گذشته است و در انجام وظایف سازمانی، شریک هم بودن باعث می شود که فردایی متفاوت را تجربه کنیم و وزن سازمان را در نزد افکار عمومی افزایش دهیم. وی در ادامه به بیان اهمیت پارلمان ملی مربیان و کارشناسان سازمان پرداخته و تاکید کرد: در آینده هر تصمیم که قرار است از سوی ما به ادارات کل ارسال شود بایستی به تایید پارلمان رسیده باشد. مهندس هاشمی همچنین از کارکنان سازمان خواست تا تمام توان خویش را به منظور مهارت محور کردن جامعه بکار گیرند و مهارت را به یک جریان اثر گذار تبدیل کنند.
در پایان دکتر فیروزی، معاون سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و رییس دبیرخانه مرکزی پارلمان به بیان الزامات و اولویت های بنیادین در مسیر توفیق و توسعه پارلمان پرداخت. وی بیان داشت: گذار از چارچوب های سازمانی و حرکت به سمت معیار های ملی و بین المللی و استفاده از ظرفیت های فرا سازمانی مبتنی بر ضوابط و قوانین کشور یکی از راه های دستیابی پارلمان به اهداف خویش است. دکتر فیروزی در ادامه به تقویت فعالیت های پارلمان علاوه بر حوزه های صنفی در حوزه های تخصصی و توسعه فعالیت ها در سطح های کلان اجتماعی و استفاده از اصول بهره وری و شایسته سالاری تاکید کرد.
معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان طرح های مهمی همچون طرح تبیین جایگاه سازمان در برنامه هفتم توسعه کشور، طرح راه اندازی دپارتمان تخصصی آموزش های دیجیتال برای دوره شیوع ویروس کرونا و پسا کرونا، طرح های انگیزشی در جهت جلب مشارکت های حداکثری درون و برون سازمانی، طراحی ساختار فلوچارت سازمانی، تدوین پیش نویس قانون های تسهیل گر و حمایتی از سوی قانون گذار با هدف ارتقاء جایگاه سازمانی، برگزاری کلاس های آموزشی در حوزه فعالیت های اجتماعی و مردم نهاد و برگزاری رویداد ها و سیمنار های مشترک بین اعضای مجامع سه گانه پارلمان و کشف راهکارهای اثر بخش در جهت بالا بردن وزن اجتماعی مهارت را به عنوان اولویت هایی بر شمرد که لازم است پارلمان ملی مربیان و کارشناسان سازمان در دستور کار قرار دهد.